La convivencia amenazada. Anhelos y radicalismos

La convivencia amenazada. Anhelos y radicalismosFUNDACIÓN SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN PARA LA PAZ, (SIP) Zaragoza, 2018Encuadernado en rústica. 360 páginas, 17x24 cm (Estudios para la Paz, 32)978-84-8465-540-4PVP 22.00 €

Contenidos:

Presentación (Félix M. Medina)

1. Génesis psicosocial de los desencuentros

· Fanatismo y tolerancia: un intento de diagnóstico (Luis López Yarto)

· Factores sociológicos que facilitan o dificultan la convivencia (Carlos Gómez Bahillo)

2. Europa fragmentada

· Los refugiados en la Unión Europea: problemas ad intra y ad extra (Joana Abrisketa Uriarte)

· El auge de los nacionalismos y el avance de los partidos o movimientos ultraxenófobos (Javier Fernández López)

· ¿Refugiados que no son refugiados? Variaciones en la tasa de reconocimiento y en el estatuto de protección internacional otorgado por los Estados de la Unión Europea (Fernando Arlettaz)

· Cambios en las políticas de asilo e inmigración de los países nórdicos (Fernando Martín Cubel)

3. La polarización política en España

· La desafección política: un breve diagnóstico y algunas propuestas desde la indignación (Cristina Monge Lasierra)

· La polarización política en España (Imanol Zubero)

4. La radicalización en dos grandes potencias

· La sociedad de Estados Unidos y el significado del síndrome Trump (Robert Matthews)

· Rusia en pleno auge nacionalista (Carlos Taibo)

5. Identidad y religiones

· Identidad, conflictos y violencia con rostro religioso (Jesús María Alemany Briz)

· La religión como factor de moderación y paz: el papa Francisco (Flaminia Giovanelli)

6. Colombia, una iniciativa positiva para la convivencia

· Itinerario (y futuro) del proceso de paz en Colombia (Kristian Herbolzheimer)

· La transformación del campo colombiano: una apuesta estratégica para la construcción de la paz territorial (José Daniel Rodríguez Gualteros)

7. Pedagogía para una convivencia plural

· La educación, pero ¿qué educación se necesita para convivir? (José Antonio Marina)

· La convivencia en el nuevo entorno comunicativo (Victoria Camps)

· Educar para la paz a través de la historia. Historia para la paz (Julia Remón)